校规合法性审查
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高等学校学生行为准则（教学〔2005〕5号）
《高等学校学生行为准则》虽为倡导性规范，但常作为学校处分学生的依据。学生受到处分时可主张程序权利，学校处分须程序正当、证据充足。维权路径包括校内申诉、行政申诉和行政诉讼。重点在于审查学校处分是否遵守法定程序、依据是否明确、是否与学生行为相适应。