依法从严惩处教师猥亵学生行为，从业禁止+司法建议+校园安全警示教育，筑牢校园安全防线

被告人孙某猥亵儿童案

——依法从严惩处教师猥亵学生行为，从业禁止+司法建议+校园安全警示教育，筑牢校园安全防线

  一、基本案情

  2020年下半年至2023年下半年，被告人孙某担任小学老师期间，分别多次把被害人张某和吴某叫到微机室、音美器材保管室、办公室等校内区域，对被害人实施猥亵，事后通过给予零食、现金及恐吓等方式阻止被害人揭发。至2023年9月底两名被害人相互鼓励找到班主任反映情况后，才得以案发。

  二、裁判结果

  人民法院经审理认为，被告人孙某在学校任教期间，利用自身教师的优势地位，多次对二名被害人实施猥亵，其行为已构成猥亵儿童罪。依法判处孙某有期徒刑十年六个月，并禁止其从事密切接触未成年人的工作。

  三、典型意义

  猥亵儿童罪并不要求猥亵行为必须使用暴力，被告人利用被害人年幼无知的弱点，以利诱、威胁等方式实施猥亵行为，同样构成犯罪。

  人民法院历来对性侵害未成年人犯罪秉持零容忍态度，坚持依法从严惩处，对利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，依法判决禁止从事密切接触未成年人的工作。本案审结后，人民法院开展了大量延伸工作。向市教体局发出司法建议，从落实入职查询制度、加强宣教和监管、注重风险排查和警示教育等方面堵塞校园管理漏洞。同时，人民法院与教体局合作拍摄校园安全教育警示片，以案释法，培育浓厚法治氛围，遏制教职工违法犯罪念头滋生。本案提示家长应注重与孩子的日常沟通，了解其在学校的情况，第一时间发现可能存在的侵害，进一步防范恶性事件发生。

  四、点评意见

  点评人：魏东，四川大学法学院教授、博士生导师，中国刑事法学研究会常务理事，四川省法学会刑法学研究会常务副会长。

  本案对于利用担任小学教师等职业便利实施猥亵儿童犯罪行为，依法公正审判，具有典型示范意义和教育警示意义。一是依法严惩猥亵儿童犯罪分子。被告人孙某在学校任教期间，利用自身教师的优势地位，多次对二名被害人实施猥亵，情节恶劣，依法以猥亵儿童罪判处孙某有期徒刑十年六个月，并禁止被告人孙某从事密切接触未成年人的工作，定罪量刑适当。二是人民法院在办理涉未成年人案件中重视司法为民和责任担当。针对本案被告人实施违背职业要求的特定义务的犯罪这一特点，人民法院依法判决禁止从事密切接触未成年人的工作，并且在案件审结后，人民法院向市教体局发出司法建议，从落实入职查询制度、加强宣教和监管、注重风险排查和警示教育等方面堵塞校园管理漏洞。这些司法判决内容和司法建议活动，既符合依法司法的要求，更体现了人民法院的司法担当，值得大书特书。三是重视以案释法和宣传教育。本案判决后，人民法院与教体局合作拍摄校园安全教育警示片，以案释法，有利于提示未成年人家长和全社会重视未成年人保护，既要杜绝恶性事件发生，更要重视防范于未然，能够收到更好的社会效果。（来源于2025年5月29日四川法院未成年人权益保护典型案例）